Выразительно-изобразительные средства в литературе
Содержание:
Гипербола
Среди изобразительно-выразительных элементов языка выделяют художественные преувеличения. Их называют гиперболами. К таким средствам прибегают в тех случаях, когда на читателя или слушателя хотят произвести очень сильное впечатление. Такой прием характерен для произведений, созданных устным народным творчеством. Это свидетельствует о существовании гиперболы в далекие времена. Например, в сказках и былинах богатырь скачет на своем коне ниже облаков, выше леса, а его свист способен склонить к земле могучие деревья. В таких произведениях все вырастает до внушительных размеров, что свидетельствует о любовании народной силой. Гипербола производит сильное впечатление на слушателей. Используется она и в настоящее время. Нередко в своей речи мы говорим, что нам море по колено или о том, что какую-либо новость знает уже весь город.
Синтаксические средства:
- Анафора – лексический повтор. Обычно одно и то же слово повторяется в начале строк стихотворений.Примеры: это утро, радость эта, эта мощь…
- Эпифора – противоположность анафоре, когда одно слово повторяется в конце строк или фраз.Примеры: все мы немножечко лошади. Каждый из нас по-своему лошадь.
- Антитеза – ярко выраженный контраст, противопоставление.Примеры: вчера я рыдал, сегодня смеюсь; волос длинный – ум короткий; ты богат – я очень беден.
- Градация – последовательность синонимов по эмоциональному нарастанию или затиханию.Примеры: он понял, принял и смирился; ее глаза светились, сияли, горели.
- Инверсия – нарушение привычного порядка слов в пользу выразительности или созвучности рифмы сказуемое стоит раньше подлежащего.Примеры: не отдал царь лесной сокровище; белеет парус одинокий…
- Лексический повтор – стилистический прием, заключающийся в специальном повторении фрагментов.Примеры: спали дома, укрытые черной дымкой, спало море, спала она, окутанная безмятежным сном.
- Оксюморон – сочетание противоположностей, до нелепости заостренное парадоксальное выражение.Примеры: пьяный трезвенник, грустная радость, жидкие гвозди, глупая мудрость.
- Риторический вопрос или восклицание – выражение чувств автора.Примеры: что за диво!
- Параллелизм – одинаковая конструкция следующих друг за другом предложений. Распространено для стихотворений.Примеры: твой ум глубок, что море, твой дух высок, что горы.
- Умолчание – прием, который использует автор, чтобы дать читателям додумать исход событий.Примеры: Пример: могла б я больше рассказать, но надобно мне уезжать…
- Эллипсис – пропущенное слово, которое легко восстановить по контексту.Примеры: каждому – свое.
- Парцелляция – разорванные и короткие предложения, следующие после полного предложения и дополняющие его смысл.Примеры: Я наслаждался лесом. Свежо. Тихо. Птицы поют.
- Однородные члены – это слова, выполняющие одну роль в предложении и являющиеся одним членом предложения.Примеры: он шел тихо и медленно: в лесу много жителей: белки, сороки, медведи.
- Вопросно-ответная форма – автор в произведении отвечает на свой вопрос.
Средства художественной выразительности (таблица)
Средства художественной выразительности делятся на лексические и синтаксические.
Лексические средства выразительности
Это лексическое значение слов и выражений. Лексическое значение слова — это значение, понятие, смысл явления/предмета.
Например, тропы (слова используются в переносном значении).
| Фигура речи | Значение | Пример |
|---|---|---|
| Аллегория | Изображение абстрактной идеи посредством какого-то конкретного образа |
|
| Гипербола | Явное преувеличивание или приукрашивание действительности |
|
| Ирония | Передаётся противоположность того, что человек думает на самом деле, это насмешка |
Тут был, однако, цвет столицы, И знать, и моды образцы, Везде встречаемые лицы, Необходимые глупцы; (А. С. Пушкин) |
| Лексический повтор | Повтор слов или целых словосочетаний |
Суставы изнывают без лекарства, Суставам осложнение грозит… (реклама «Хондроксид») |
| Литота | Сильное преуменьшение |
|
| Метафора | Два термина сравниваются в необычном смысле |
|
| Метонимия | Замена одного термина на другой, при существовании логической связи между ними |
|
| Олицетворение | Одушевление неодушевлённых предметов |
|
| Перифраз | Иносказание; наименование меняется на какие-то характеристики | использование «голубая планета» вместо «Земля» |
| Сарказм | Недобрая ирония, колкое выражение с юмором | Хороший парфюм. Как долго ты в нём мариновался? |
| Синекдоха | Какое-то небольшое, частное понятие заменяется более обобщённым или наоборот |
|
| Сравнение | Сопоставление двух понятий, часто присутствуют союзы: как, будто и др. | жёлтые, как янтарь, глаза |
| Эпитет | Для описания чего-либо используется прилагательное, наречие, причастие или глагол |
|
Синтаксические средства выразительности
Это фигуры речи, то, как автор создаёт словосочетания, тем самым он расставляет акценты и эмоционально влияет на читателя.
| Фигура речи | Значение | Пример |
|---|---|---|
| Анафора (единоначатие) | Повторение в начале строк, предложений и др. | Город пышный, город бедный… (А. С. Пушкин) |
| Антитеза | Противопоставление слов или понятий | ученье — свет, а неученье — тьма |
| Градация | Постепенное воспроизведение событий или чувств по возрастающей (или убывающей) траектории | Пришёл, увидел, победил |
| Именительный темы | Отделение существительного в именительном падеже |
|
| Многосоюзие (полисиндетон) | Однородные члены объединяются намеренным повторением союзов | Был тиф, и лёд, и голод, и блокада (Г. Шенгели) |
| Оксюморон | Парадокс, постановка вместе слов с противоположным значением |
|
| Парцелляция | Деление предложения на отдельные фразы или слова для придачи особо значимой выразительности | Молодой артист <…> заболел. И в несколько дней потерял слух. Навсегда. Почти полностью (И. Андроников) |
| Риторический вопрос, восклицание, обращение | Применяются для интенсификации выразительности |
|
| Синтаксический параллелизм | Повторение структуры предложения или отдельных его частей (внутри предложения) | Я — царь, я — раб, я — червь, я — бог (Г. Р. Державин) |
| Умолчание | Автор прерывает слова героя, чтобы читатель сам понял, что тот хотел сказать |
Но слушай: если я должна Тебе… кинжалом я владею, Я близ Кавказа рождена (А.С. Пушкин) |
| Эллипсис | Исключение одного из членов предложения |
Татьяна в лес; медведь за нею; Снег рыхлый по колено ей; (А. С. Пушкин) |
| Эпифора | Повторение окончания предложения (слова или словосочетания) |
Вот на берег вышли гости, Царь Салтан зовёт их в гости… (А. С. Пушкин) |
Основные языковые средства: тропы
С тропами мы сталкиваем еще со школьной скамьи. Вспомним самые распространенные из них:
- Эпитет — самый известный и распространенный троп. Часто встречается в поэтических произведениях. Эпитет — это красочное, выразительное определение, которое основывается на скрытом сравнении. Подчеркивает особенности описываемого объекта, его самые выразительные черты. Примеры: «румяная заря», «легкий характер», «золотые руки», «серебряный голос».
- Сравнение — слово или выражение, в основе которого лежит сопоставление одного предмета с другим. Чаще всего оформляется оно в виде сравнительного оборота. Узнать можно по использованию характерных для этого приема союзов: будто, как будто, словно, как, точно, что. Рассмотрим примеры: «прозрачная, как роса», «белая, словно снег», «прямая, будто тростинка».
- Метафора — средство выразительности, в основе которого лежит скрытое сравнение. Но, в отличие от сравнительного оборота, оно не оформляется союзами. Метафора строится, полагаясь на сходство двух предметов речи. Например: «луковки церквей», «шепот травы», «слезы неба».
- Синонимы — слова близкие по значению, но отличающиеся в написании. Помимо классических синонимов, существуют контекстуальные. Они принимают определенное значение в рамках конкретного текста. Познакомимся с примерами: «прыгать – скакать», «смотреть – видеть».
- Антонимы – слова, имеющие прямо противоположное друг другу значение. Как и синонимы, бывают контекстуальными. Пример: «белый – черный», «кричать – шептать», «спокойствие – волнение».
- Олицетворение — передача неодушевленному объекту признаков, характерных черт одушевленного. Для примера: «ива качала ветками», «солнышко ярко улыбалось», «дождь стучал по крышам», «на кухне щебетал радиоприемник».

Синтаксис
Синтаксис также участвует в создании выразительной картины. Ниже даны примеры основных синтаксических средств выразительности.
Чаще всего в одном предложении можно встретить не одно, а два или три изобразительных средства.
|
Анафора, параллелизм |
Не напрасно дули ветры, Не напрасно шла гроза. (С. Есенин) |
|
Инверсия, анафора, параллелизм |
Что ищет он в стране далекой? Что кинул он в краю родном?.. (М. Ю. Лермонтов) |
|
Риторическое обращение, риторический вопрос |
Куда ты скачешь, гордый конь, И где опустишь ты копыта? (А. С. Пушкин) |
К синтаксическим средствам выразительности относят также эпифору, антитезу, эллипсис, парцелляцию и другие.
Что мы узнали?
Для создания художественного образа используются средства лексики, фонетики и синтаксиса. К первым относятся эпитеты, метафоры, лексические повторы и т.д. Ко вторым – аллитерация, ассонанс и звукопись. К третьим – анафора, антитеза, инверсия и другие. Обычно в одном произведении можно встретить различные средства выразительности.
Тест по теме
-
Вопрос 1 из 10
Начать тест(новая вкладка)
Литота
Тут уже обратный эффект. Гипербола преувеличивала, а литота преуменьшает. Например, на биологии учительница как-то раз рассказывала нам, что у самой маленькой женщины был рост 52 сантиметра. И учительница сказала: «женщина-кукла». Это как раз была литота.
В сказках тоже есть много подобных литот. Вспомните, например, дюймовочку. Почему ее так называли? Потому что она ростом была с дюйм – 2,54 сантиметра. Сюда же относится и мальчик-с-пальчик.
Когда у человека денег «кот наплакал» – это тоже литота. Когда от дома до школы «рукой подать» или темп работы у учеников «черепаший» – это все аналогичные литоты.
Фигуры речи
Перечислим синтаксические литературные приемы с примерами:
|
Художественный прием |
Пример |
|
Анафора |
Жди, когда снега метут, Жди, когда жара, Жди, когда других не ждут, Позабыв вчера. |
|
Эпифора |
Други его — не тревожьте его! Слуги его — не тревожьте его! |
|
Градация |
Не жалею, не зову, не плачу. |
|
Многосоюзие |
И пращ, и стрела, и лукавый кинжал Щадят победителя годы. |
|
Бессоюзие |
Свет ночной, ночные тени, Тени без конца, Ряд волшебных изменений Милого лица… |
|
Эллипсис |
Татьяна – в лес. Медведь – за ней. |
|
Синтаксический параллелизм |
Я звал тебя, но ты не оглянулась, Я слезы лил, но ты не снизошла. |
|
Инверсия |
Белеет парус одинокой |
|
Антитеза |
Ты богат, я очень беден; Ты прозаик, я поэт; Ты румян как маков цвет, Я как смерть и тощ и бледен |
|
Парцелляция |
У Елены беда тут стряслась. Большая. |
|
Риторический вопрос |
Какой же русский не любит быстрой езды? |
|
Риторическое восклицание |
О времена, о нравы! |
|
Риторическое обращение |
Прощай, немытая Россия! |
|
Умолчание |
Нет, я хотел… быть может, вы… я думал… |
|
Вопросно-ответная форма изложения |
Что плохого в насмешливом взгляде? А все плохо! |
|
Оксюморон |
Живой труп |
Фигуры речи не содержат дополнительной информации, а придают высказыванию различные эмоционально-экспрессивные оценки.
Что мы узнали?
К художественным приемам, которые используются в литературе, относятся тропы (эпитет, метафора, олицетворение, сравнение, метонимия, синекдоха, гипербола, гротеск, литота, перифраз, аллегория, ирония, аллюзия, реминисценция) и фигуры речи (анафора, эпифора, градация, многосоюзие, бессоюзие, эллипсис, синтаксический параллелизм, инверсия, антитеза, парцелляция, риторический вопрос, риторическое восклицание, риторическое обращение, умолчание, вопросно-ответная форма изложения, оксюморон).
Тест по теме
-
Вопрос 1 из 5
Начать тест(новая вкладка)


