Как приучить ребенка к горшку

Эффективные методики обучения и способы на практике

Если молодые родители взялись за приучение ребёнка к горшку, то очень полезно будет узнать методики, по которым можно это сделать с минимальными потерями нервов, времени и сухих трусиков.

За 7 дней

Эти рекомендации адресованы родителям, чьи детки до 1,5 лет ещё не знакомы с горшком, но при этом карапузы умеют снимать с себя одежду и бельё, понимают, что им говорят взрослые.

Приучить ребёнка ходить на горшок можно за неделю, но при условии, что малыш готов к этому

День первый

Приступаем к делу сразу же после того, как ребёнок проснулся утром: снимаем памперс, мотивируя это тем, что малыш уже вырос, а все взрослые ходят в трусиках, а не в подгузниках. Цель первого занятия состоит в том, чтобы ребёнок провёл на горшке около 10 минут: этого будет достаточно на все «грязные и мокрые» делишки. Очень хорошо поможет личный пример: возьмите карапуза с собой в туалет и покажите, что там нужно делать. Усадив кроху на его туалет, присядьте рядышком, развлекайте своего маленького взрослого всеми доступными способами. Когда всё случится, не забудьте обрадоваться. Если же усилия окажутся напрасными, не отчаивайтесь: проигран бой, но не война.

День второй

Повторяем тот же алгоритм, что и в первый: снимаем подгузник, берём с собой в туалет, высаживаем на горшок. Ругать в случае «аварии» малыша нельзя, иначе он может испугаться, а от этого возникают трудности с мочеиспусканием или психологический запор. Но дать понять, что взрослые так не делают, всё же нужно.

День третий

Отказываемся от подгузника и на прогулке, чтобы не запутать карапуза. Перед выходом из дома предложите «навестить» горшок. Если ребёнок довольно часто справляет малую нужду, то можно взять на прогулку свой горшок. А через некоторое время крошка научится сдерживать мочеиспускание, и аксессуар больше не потребуется — малыш будет ходить в кустики.

День четвёртый-седьмой

Родители уже точно знают, когда нужно напомнить малышу о необходимости сходить «в гости» к горшку. Каждый успешный поход ознаменовывайте искренней радостью и похвалой.

За 3 дня

Быстрый способ основной целью перед собой ставит не «зомбировать» малыша на сидение на горшке, а за короткий срок показать карапузу, что делать свои дела нужно в пластмассового друга, то есть сформировать «туалетные» навыки.

Быстрый метод приучения к горшку удобен в том случае, если нужно срочно попасть в детский сад

Это интересно. Готовность обучения по быстрой методике определяется возрастом подопечного (до 2 лет), довольно стабильным перерывом между справлением нужды (около 1–2 часов), выработке режима дефекации (1–2 раза в день приблизительно в один и тот же час), а также протестом относительно надевания подгузника.

День первый

Начинаем сразу после того, как малыш проснулся утром. Если в доме тепло, то ребёнок может побегать голышом, если не слишком — в трусиках. В течение всего дня мама и папа следят за ребёнком, а когда малыш начинает справлять малую нужду или большую, подставляет горшок. Так карапуз осознает связь между позывом и необходимостью сесть на горшок.

День второй

Методика та же, что и в предыдущий день. Можем добавить прогулку. Только до этого идём в туалет и оправляемся.

Это интересно. Если в этот период планируется поездка, то можно приобрести надувной горшок. Он поможет увеличить время прогулки.

День третий

Задача этого этапа — добавить ещё одну прогулку без памперса. Только не упустите момент посадить ребёнка на горшок до, а затем и после досуга на свежем воздухе.

Такое погружение помогает избавить деток от страха перед горшком.

Методика повторного обучения

Довольно часто детки, которые рано стали ходить на горшок, в 1,5–2 года, вдруг «забывают», куда нужно делать большие и маленькие дела. Хотя такие казусы случаются и с малышами постарше — 3–4 лет. На это есть несколько причин.

1. Плохое самочувствие, которое направляет все эмоции ребёнка в другое русло.
2. Протест. Любая смена обстановки (переезд, начало обучения в детском саду) – это стресс для ребёнка, когда он отказывается от тех вещей, которые любил и делал раньше.
3. Кризис 3 лет. Эти 12–18 месяцев ознаменованы желанием сделать всё наоборот.

Относительно методики повторного обучения всё просто: используем способы, описанные ранее, только без первого пункта.

Методика повторного обучения нужна и в том случае, если первый опыт был неудачным

Подготовительный этап

Обучение пользоваться горшком можно условно разделить на несколько этапов, каждый из которых очень важен для достижения конечной цели: осознанного и регулярного использования малышом туалетного «друга» по назначению.

Как выбрать правильный горшок

Индустрия товаров для детей развивается семимильными шагами, предлагая совершенно, казалось бы, невероятные идеи, например, музыкальный горшок с игровой панелью. Многие современные родители всё же не рискуют покупать такие чудеса техники, а останавливают свой выбор на голубых моделях для мальчиков и розовых для девочек. И делают, кстати, совершенно неправильно, ибо критерий выбора горшка — это форма чаши, а не цвет. Для девочки — круглая, для мальчика — овальная с выступом впереди. Такой выбор связан с анатомическими особенностями строения малышей. Кроме того, выделяется 5 критериев для подборки модели детского туалета.

1. Нет железу или керамике. Очень неприятно прикасаться голым телом к чему-то холодному. К тому же до этого малыш ощущал только тёплые руки любящих людей или мягкий подгузник. Так что высаживать ребёнка нужно только на пластиковый горшок.
2. Удобство и ещё раз удобство. Если карапуз отличается крупным телосложением, то и туалет для него должен быть подходящего размера. Но в такой же модели худенький ребёнок будет проваливаться — тут уж не до справления нужды окажется. К этому же параметру относится и наличие спинки — ещё одному фактору удобства.

Главный критерий выбора горшка — удобство

1. Устойчивость. Если кроха нечаянно упадёт с горшка, то на «опасный» предмет точно не сядет ещё очень долго.
2. Если планируете поездки, то приобретайте модели с крышкой.
3. Поющие, говорящие горшки будут восприниматься его маленьким обладателем только игрушкой, а не туалетом.

Знакомство

Оно ни в коем случае не должно быть навязчивым — это главное условие первых встреч ребёнка с туалетным другом. Рассказывайте о горшке как о новой забаве, которая помогает попе оставаться чистой, высаживайте на него мишек, зайчиков, кукол. Очень здорово, если есть старшие дети: авторитет брата или сестры у крохи силён с самого раннего возраста, так что, увидев, как ролевая модель усаживается на горшок, карапуз с удовольствием будет повторять его действия

Безусловно, не менее важно соблюдать накопленные опытом правила знакомства малыша с мобильным туалетом

Сидеть на горшке за компанию всегда приятнее

• Решили, что пора переходить на горшок — начинайте отказываться от подгузников, оставляя их только на ночь и на прогулку. А если дело происходит летом, то и гулять можно без памперса.
• Познакомьте кроху с его телом. Объясните, что попа нужна для того, чтобы какать, а половые органы — чтобы делать «пи-пи». Но когда это происходит в трусики, попа обижается, начинает пощипывать и чесаться. Вот тут-то её и спасает горшок, который помогает и штанишки не запачкать, и сухим остаться.
• Найдите для горшка подходящее место. Малыш должен уметь дотягиваться до него. Тогда и радость от сделанных дел будет во много раз сильнее.

Когда малыш повзрослеет, горшок нужно перенести в туалет

• Когда малыш повзрослеет, горшок нужно перенести в туалет
• Пока достаточно высаживать ребёнка, привыкшего к новой игрушке в комнате, на 2–3 минуты.
• Рассчитывайте время. Это правило — одно из самых сложных, так как родителям нужно на время стать ещё более прозорливыми, чем Шерлок Холмс. После приёма пищи, прогулки, сна, обильного питья, или когда замечаете, что он тужится, замер, напрягся, обязательно высадите малыша на горшок.
• Стимулируйте кроху к действиям. Например, предложением: «Солнышко, давай пописаем в горшочек?».
• Первые успехи ребёнка по степени восторженности не должны уступать первому полёту человека в космос: хвалите своё чадо, поощряйте. Тогда ему захочется повторять свой успех снова и снова.
• Дайте ребёнку возможность самому спустить воду в унитаз, чтобы смыть свои «следы» из горшка.
• Заведите «туалетную игрушку или книжку», с которыми карапуз будет восседать на горшке. Правда, устраивать театрализованное представление под оправление нужды не стоит.

4 важных «НЕ»

• В жизни всё должно быть вовремя. Это философское суждение справедливо и в отношении приучения малыша к горшку. Но в некоторых ситуациях стоит повременить с обучением.
• Не нужно начинать более тесное знакомство с мобильным туалетом, если крохе нездоровится (лезут зубки, пучит животик и пр.).
• Не пытайтесь попрощаться с подгузниками раз и навсегда: первое время «аварии» будут случаться очень часто.
• Не стимулируйте мочеиспускание провоцирующими звуками, например, льющейся воды. Иначе в будущем этот рефлекс будет портить жизнь малышу.

Первое время рекомендуется держать ребёнка, сидящего на горшке, за руку

Не ругайте, если ребёнок сделал дела в трусики.

Распространенные ошибки и рекомендации

«Как? Твой сын еще не просится на горшок? Вам уже давно пора!» – удивляется подруга молодой мамы двухлетнего Андрюши. Она явно считает себя более опытной в вопросах детского воспитания, ведь ее дочь еще в возрасте полугода «особыми сигналами» давала понять своей маме, что ей пора в туалет. Мама Андрюши грустно вздыхает: «Нет, ничего не получается… Наверное, я что-то делаю неправильно…» И сама не понимает, что как раз в этот момент совершает первую ошибку в приучении ребенка к горшку.

Ошибка №1. Неуверенность мамы в собственной правоте и воспитательных способностях

Молодая мама не обязана четко следовать канонам воспитания, продиктованным ее собственными родителями, старшими подругами или соседками по песочнице. Только мама знает, когда ее малыш готов к тому, чтобы начинать знакомство с горшком и выбирает способ знакомства ребенка с этим новым для него предметом. Уверенность в собственной правоте мамы – важный фактор, способствующий воспитанию, тогда как сомнение малыш непременно почувствует и воспользуется слабостью взрослого в свою пользу.

Неуверенная мама зачастую действует непоследовательно, изменяет тактику приучения к горшку и мечется в выборе методики для привыкания ребенка к новшеству, меняет решения о том, когда садить на него малыша впервые. Нервничает мама – беспокоится ребенок, весь процесс тормозится, что тяжело переносится и самим крохой, и его родителями.

«Подгузники – это так удобно, что я не представляю своей жизни без них! » – восклицает мама трехлетнего Антона, весело резвящегося в компании ровесников, а его шорты с трудом удерживают внушительных размеров»памперс». –»Но проблема в том, что Антоша до сих пор даже не пытается писать в горшок, а ведь нам скоро идти в детский сад, где подгузники носить не разрешают… Что делать?»

Ошибка № 2. Поздний отказ от одноразовых подгузников

Нельзя научить ребенка садиться на горшок как по мановению волшебной палочки, ему нужно время, чтобы привыкнуть к странному приспособлению после очень удобных подгузников, которые, оправдывая свою рекламу, всегда оставляют его попу сухой. На протяжении первых месяцев и даже лет жизни ребенок спокойно справляет нужду в подгузник, не испытывая при этом никаких неприятных ощущений, и искренне недоумевает, когда взрослые начинают периодически подталкивать его к горшку, а, наталкиваясь на отказ, снова надевают подгузник «до следующей попытки».

При принятии решения отказаться от подгузников, взрослым следует быть последовательными: сократить ношение «памперсов» в дневное время суток до минимума или отказаться от них вовсе. Этот шаг, подкрепленный объяснением мамы, даст понять ребенку, что возврата назад не будет, и, если уж ему не нравится ходить в некомфортно мокрой одежде, то стоит познакомиться с горшком поближе.

«Приучение к горшку стало тяжелым испытанием для всей нашей семьи!» – жалуется мама двухлетней Катюши. Малышка никак не хочет привыкать к горшку, воспринимает его как личного врага, громко рыдает и даже не пытается на него присесть. Родители перебрали все возможные варианты увещеваний, но горшок другом пока так и не стал…

Ошибка № 3. Стресс – не время для знакомства с горшком

Если на этапе привлечения интереса ребенка к горшку происходят незапланированные события, например, болезнь малыша, его упорное отрицание хождения на горшок с неврологическими проявлениями, резкая смена режима дня или места жительства, проблемы в семье, то лучше отложить эти попытки до более благоприятного периода.

Народная мудрость «насильно мил не будешь» характеризует подобную ситуацию как нельзя лучше. Если ребенок боится горшка, а его заставляют его использовать, это только упрочит нежелание крохи даже близко подходить к «новому другу». Насильственное высаживание может даже вызвать задержку дефекации и запоры у малыша, бесконтрольное мочеиспускание втайне от взрослых. Бывают случаи, когда ребенок, который уже начинал использовать унитаз, горшок по прямому назначению, но после каких-то стрессовых для него событий перестал проситься. В такой ситуации также не стоит ускорять процесс, тем более, нельзя ругать и стыдить малыша за промахи.

«Хвалите за успех, не обращайте внимания на неудачи»Марта и Уильям Сирс «Ваш ребенок»Все, что вам нужно знать о вашем ребенке – с рождения до двух лет»

Советы опытных мам

Для многих родителей приучение ребенка к горшку становится настоящим испытанием с кучей преград. Часто этот процесс становится затяжным стрессом для всех членов семьи. Советы опытных мам и пап помогут не допустить ошибок и облегчить обучение.

• Старайтесь замечать изменения в поведении малыша и ждите полной физической, психологической и эмоциональной готовности к горшку.
• Придумайте целый ритуал, в котором малыш будет выполнять главную роль. Пусть он сам снимает и надевает одежду, вместе с вами выносит горшок и моет руки.
• Лучше начните знакомство ребенка с личным туалетом позже, а не раньше. В таком случае освоение навыка пройдет быстрее и проще. Если поторопитесь, то малыш может негативно реагировать на предмет даже тогда, когда наступит физиологическая готовность.
• Стоит запастись терпением, приготовиться к большому количеству неудачных попыток. Чаще хвалите ребенка и больше общайтесь с ним.
• Когда высаживаете кроху на маленький туалет, не заставляйте писать или какать против воли. Советы сильнее тужиться не принесут результата, но малыш почувствует, что расстраивает вас.

• Выбирайте метод приучения к горшку исходя из особенностей вашего ребенка. Старайтесь рассматривать такие способы, которые и для вас будут максимально комфортными. Если мама и папа будут нервничать и срываться, то малыш не сможет благополучно пользоваться «ночной вазой».
• Если ребенок длительный период (порядка месяца), не может привыкнуть к использованию личного туалета, то откажитесь от научения на некоторое время. Возможно, малыш все еще не готов физически или морально.
• Если ребенок боится «ночную вазу» или неадекватно реагирует на нее, то постарайтесь выяснить причину и устранить ее.
• Если вы понимаете, что ребенку скоро в школу, а он еще не может осознанно контролировать испражнение мочевого пузыря, то обязательно сходите к доктору. Нельзя в этом случае говорить малышу, что с ним что-то не так, чтобы не спровоцировать развитие комплексов.
• Если малыш заболел или у него режутся зубы, то отложите процесс приучения к горшку.

Как сделать процесс обучения простым, приятным и главное — результативным? В каком возрасте ребенок уже готов к обучению? На приеме у доктора Комаровского — семья певца и телеведущего Андрея Кише, они обсуждают тему раннего приучения к горшку и делятся опытом.

Не хочу — не буду! В чем кроются причины неудач?​​​​​​​

Бывает, так, что родители твёрдо вознамерились привить чаду санитарные навыки, вся семья дни и ночи посвящает этому сакрально действу, а оно (то есть чадо) категорически не желает сдавать позиции и с завидным упорством продолжает делать свои «делишки» куда угодно, кроме заботливо предложенного горшка. Или того хуже – впадает в истерику при одном упоминании о ненавистном предмете. Не нужно отчаиваться или тем более ругать упрямца. Его нигилизм может иметь под собой вполне объективные причины:

1. Ребёнок плохо себя чувствует. Даже самое незначительное недомогание является поводом отложить приучение до лучших времён. Более того, стоит подождать несколько дней после полного выздоровления. В этом деле спешка ни к чему. Не волнуйтесь – никто в школу в подгузниках не ходит, поэтому нечего «гнать лошадей».
2. У малыша стресс. Дискомфорт может быть не только физическим, но и душевным. Маленькие дети пока не умеют выражать свои эмоции словами, поэтому сообщают нам о своих переживаниях любыми другими доступными им способами. Подумайте, что за последнее время произошло такого, что могло заставить непоседу нервничать? Возможно, вы вышли на работу, и кроха остался на попечении няни или бабушки? Или вы не так давно сменили место жительства? Причины могут крыться в самых, казалось бы, несущественных мелочах, вроде сломанной любимой игрушки или конфликта на детской площадке. Проанализируйте события недавнего прошлого и, возможно, вам удастся понять в чём дело.
3. Вы купили не тот горшок. Причём вполне вероятно и даже почти наверняка, вы уделили его выбору столько внимания и времени, сколько не потратили на покупку смартфона для себя. Вы перелопатили кучу информации, перечитали все советы бывалых, изучили детские форумы и пересмотрели миллион пятьсот фотографий анатомически, эстетически и сенсорно «правильных» моделей, и всё равно принесли домой не то! На взгляд маленького привереды ваше приобретение окажется слишком холодным/твёрдым/широким/узким/страшным, в конце-то концов. Придётся проявить чудеса терпения, чтобы знакомство с новым предметом интерьера всё-таки состоялось. Ну, или плюнуть и купить новый, а то и вовсе попробовать специальную накладку на унитаз. Вдруг ваш малыш окажется не в меру взрослым?
4. Ваш «ученик» ещё слишком маленький. Несмотря на все старания вы неправильно оценили степень его готовности, и он просто не понимает, чего вы от него так настойчиво требуете.
5. Вы где-то перегнули палку. Вспомните, возможно, вы сами того не желая, сорвались и отругали малыша за промах или слишком настойчиво усаживали его горшок? Ребёнок мог испугаться, и в его голове сформировались плохие ассоциации с совершенно безопасным предметом. Не корите себя – сделанного не вернёшь, просто запомните, что любое проявление негатива с вашей стороны в таком деликатном деле ни к чему хорошему не приведёт.

pixabay.com &nbsp/&nbsp

Как родителям сохранять спокойствие, если проколы случаются слишком часто?

— Родителям тоже нужно подготовиться. Если один из родителей слишком брезглив, значит, задача снять с ребенка памперс должна перейти к другому. Дети очень чувствительны, они считывают родительские эмоции и могут начать относиться к процессу настороженно. Кроме того, они могут очень быстро понять, что это легкий способ «управлять родителями», а это весьма нежелательно.

— Обязательно нужно подготовить дом. Убрать ковры, которые жалко испортить. Застелить клеенками диваны, положить специальную простынь в детскую (а иногда и во взрослую) кровать.

— Купить детскую одежду, которую легко надевать и снимать, чтобы при постоянной смене белья не раздражаться от этого процесса. 

— Не реагировать на все мгновенно (мы не в реанимации). Подышать глубоко и переключиться на что-нибудь другое: описанные штаны, вполне возможно, не будут так сильно раздражать через минуту.

— Осознавать, что все проколы, неудачи — только уроки. Это трудности, которые необходимо пережить, чтобы чему-то научиться.

— Помнить о том, что дети делают все не назло родителям. Надо дать время и терпеливо обучать. Например, поначалу у детей еще нет опыта, и они могут неправильно рассчитать время, которое у них есть, чтобы добежать до туалета от момента, когда уже сильно хочется писать. Тогда они просто застывают на месте и писают, потому что понимают, что уже не успеть. В таких случаях нужно спокойно объяснить, что именно произошло и как успеть в следующий раз, подчеркивая более выгодный выбор. Постепенно дети научатся слышать свое тело и выберут поведение, которое приведет к успешной попытке.

Когда приучать ребенка к горшку?

​Если в США и странах ЕС родители даже не задумываются о горшке раньше 2-летнего возраста, то в России же наоборот принято форсировать процесс приучения. Достаточно просто посмотреть на популярность в сети статей вроде «приучить ребенка к горшку за 3 дня» или «как приучить ребенка к горшку в 1 год», как сомнений не остается.

Как ни странно, но практика показывает, что ребенок, которого начали приучать к туалету еще до года, начинает контролировать процесс мочеиспускания примерно в том же возрасте, что и ребенок, который познакомился с горшком в 1,5-2 года.

И происходит это ближе к 2 годам (точные сроки у всех индивидуальны).

А как же соседский ребенок, который, по словам его мамы, начал ходить на горшок в год? Действительно, многим родителям удается добиться некоторых результатов еще до 1,5 лет. Однако каким образом это происходит? Постоянно усаживая дитя на горшок и повторяя «пись-пись», родители добиваются того, что ребенок начинает связывать опорожнение мочевого пузыря с заветными словами, иначе говоря, вырабатывается условный рефлекс. На самом деле, если повторять эти операции долго и упорно, добиться выработки такого рефлекса совсем несложно. Вопрос только в том, действительно ли это то, что нам нужно? Ведь ребенок должен научиться опорожнять мочевой пузырь вовсе не в ответ на кодовые слова, а в ответ на свое ощущение, что мочевой пузырь наполнен. Кроме этого, ему нужно еще и научиться сдерживать процесс выделения и сообщить маме о своем желании (или самостоятельно справить нужду). Чтобы это случилось, нервная система ребенка должна СОЗРЕТЬ!

Сколь бы ни были активны воспитатели, все успехи, которых они добились до 1,5 лет, будут временны. Примерно в 1,5 года дети, приученные делать «пись-пись», ни с того, ни с сего перестают беспрекословно подчиняться и начинают выгибаться при виде горшка. Дело в том, что в этом возрасте у детей начинается этап формирования того самого сознательного контроля над выделениями. Они уже не могут делать «пись-пись» по заказу! Поэтому и протестуют. Встревоженные родители изо всех сил пытаются вернуть былые успехи: силой усаживают на горшок, ругают за мокрые штанишки, но все напрасно. Взаимное раздражение нарастает, ребенок начинает негативно относиться ко всей этой «туалетной теме» и может даже специально справлять нужду не в том месте, где того требуют родственники.

Итак, с какого же возраста приучать ребенка к горшку? Принимая решение, нужно помнить, что чем раньше вы начнете, тем больше усилий будет потрачено и тем больше вероятность взаимных обид и разочарований.

Специалисты называют следующие физиологические нормы:

• Естественное формирование навыка контроля над выделениями начинается после года и постепенно совершенствуется в течение второго года жизни.
• Более-менее устойчивые навыки пользования горшком формируются примерно в 1 год 10 месяцев – 2,5 года.
• Стойкие рефлексы появляются к трем годам.

Также полезно знать следующие признаки готовности организма ребенка к знакомству с горшком:

• Ребенок может оставаться сухим в течение 1,5-2 часов;
• У малыша установился относительно стабильный режим дефекации;
• Ребенку не нравится находиться в мокрых (грязных) штанишках или подгузниках;
• Кроха может сообщить родителям о своем желании сходить в туалет (любым способом – кряхтением, жестами, словами).

Причины неудач при приучении к горшку

Неудачи могут возникнуть в нескольких случаях. Если у ребенка режутся зубки, он испытывает дискомфорт, тогда очень сложно сосредоточиться на иных своих ощущениях. Также не забывайте про кризис одного года, когда маленький человечек бурно протестует против практически любых действий взрослых. Кроме того, малыш может быть слишком увлечен игрой и не замечать, что его мочевой пузырь переполнен. Поэтому возникает «авария». Ругать за это нельзя, так как кроха еще не способен полностью контролировать свое тело.

Каждый ребенок индивидуален, и развитие навыков у всех происходит по-своему и в свое время. Поэтому и к горшку одни приучаются раньше, другие — позже. Это совершенно не означает, что дети, освоившие этот предмет в более старшем возрасте, менее сообразительны, усидчивы или хуже других. Более того, часто бывает, что дети, быстрее других приучившиеся к горшку, вдруг начинают протестовать и наотрез отказываются садиться на него.

Очевидно, что сам процесс приучения к горшку зависит от нескольких факторов. Девочки по своей природе более сговорчивы, чем мальчики, и, как правило, их легче уговорить и усадить на горшок. У мальчиков процесс обучения происходит несколько дольше. Немалую роль играет и характер. Спокойный ребенок быстрее приучится к горшку, его можно завлечь разговором, игрушкой и таким образом удержать на месте. Шустрый малыш может длительное время отказываться сесть на горшок по одной причине — ему некогда! Ему надо всюду успеть, везде поиграть и совершенно не хочется тратить время на скучное сидение на одном месте. Такие дети часто «заигрываются», не добегают до туалета и ходят в мокрых штанишках, даже научившись пользоваться горшком.

Когда пора приучать?

Нет в медицине, педагогике и других науках, имеющих отношение к детям, ни одного правила касательно сроков постижения туалетной науки. По этой причине никто не скажет точно, когда ребенок должен научиться справлять нужду на горшок.

Дети начинают писать и какать в горшок осознанно. Это происходит в тот момент, когда корковый слой головного мозга созреет в необходимой степени. От рождения дети не умеют контролировать свое мочеиспускание и опорожнение кишечника. Эти рефлексы у них безусловные, а условными они станут тогда, когда мозг будет довольно зрелым. По этой причине нет никакого резона обучать походам в туалет на горшок детей до года.

По команде мамы или папы ребенок теоретически может научиться писать и какать. Но когда рефлекс начнет «взрослеть», потребность делать это появится в определенных ситуациях. Это будет происходить не по команде, а при сигналах от определенных сфинктеров, которые проявляются, когда наполняется мочевой пузырь или кишечник. Поэтому кроха начнет отчаянно протестовать, если родители будут требовать писать, когда писать совсем не хочется.

Возраст, в котором стоит приучать ребенка к горшку, должен определяться на семейном совете. Но родители обязательно должны отдавать отчет в том, готов ли их малыш к предстоящим изменениям. В большинстве случаев попытки научить малыша ходить в туалет сразу после года бывают безуспешными.

Есть определенная закономерность между возрастом приучения и длительностью процесса. Чем раньше родители начинают предпринимать такие попытки, тем более продолжительным и травмирующим будет весь этот процесс.

Считается, что лучше всего предпринимать первые попытки познакомить кроху с горшком в полтора года и позднее. Быстрее приучаются к горшку малыши в возрасте 2-3 лет. При этом никто не гарантирует, что попытки будут однократными и сразу успешными – скорее всего, придется предпринимать несколько подходов с перерывами.

Определить лучший возраст для малыша можно, основываясь на некоторых признаках психологической и физиологической готовности крохи. Не стоит думать, что активными физическими упражнениями и развивающими занятиями с малышом мама может ускорить процесс созревания коры головного мозга. Она созревает с возрастом, и тут никакие занятия роли не играют.

Готов ли ребенок к изучению туалетных премудростей, можно определить по следующим сигналам:

• у ребенка сложился некий определенный режим опорожнения кишечника: он ходит в туалет по большой нужде каждый день примерно в одно время (плюс-минус несколько часов);
• ребенок научился терпеть – после смены подгузника свежий остается сухим хотя бы полтора часа;
• кроха научился понимать, как называются части его тела;
• малютка уже знает, что означают глаголы «писать» и «какать» в исполнении взрослых;
• ребенок стал с нетерпимостью и раздражением относиться к грязному или мокрому подгузнику;
• малыш научился снимать штаны сам или уже самостоятельно расстегивает собственный подгузник;
• кроха не боится ванной комнаты: заходит в нее с удовольствием и интересом.

Помимо этого, малыш к моменту начала обучения должен проявлять способность обозначать свои желания. О том, что хочется покакать, он необязательно должен сообщить словами. Но некоторые закономерные и свойственные этому процессу действия и звуки чадо будет издавать и производить обязательно. Одни уходят в другую комнату и встают в угол, чтобы покакать без свидетелей в тишине и покое, другие дети демонстративно кряхтят и при этом увлеченно перекладывают кубики.

С чего начать?

Чтобы сформировать устойчивые навыки, родители должны выполнять действия систематически и последовательно. Начав процесс, пропускать этапы нельзя, следует повторять цикл действий каждый день, пока результат не будет достигнут.

Сначала нужно показать малышу горшок, путь посидит на нем в трусиках.

Маме стоит внимательно следить за ребенком, чтобы поймать его на желании сходить в туалет. Если он протестует, боится и отказывается усаживаться на горшок, заставлять не стоит.

Полезно после сна и еды приглашать малыша в туалет. Родители могут присесть рядом, рассказывая стишки или сказки. Это поможет крохе чувствовать себя спокойно

Повторять процедуру важно каждые несколько часов, рассказывая о назначении горшка

Важно не ругать ребенка за промахи, а хвалить за достижения. Все действия во время процедур нужно комментировать, пока хождение в туалет не станет обыденным делом со строгой последовательностью